miércoles, 20 de marzo de 2013


PREPARATORIA ALFONSO REYES

DIVISION PREPARATORIA

NOMBRE; GUILLERMO RAUL SEGOVIA RDZ

MATERIA; CALCULO DIFERENCIAL


TEMA; APLICACIONES DE LA DERIBADA


MATRICULA; L-10607


GRUPO; 4°B


GUADALUPE N.L , 21 DE MARZO DEL 2013





                    
Aplicaciones de la derivada

INTRODUCCIÓN:
Una de las mayores dificultades que se tiene al comenzar a estudiar la derivada de una función es la comprensión de sus aplicaciones (principalmente su significado geométrico). Mientras que el cálculo de derivadas suele resultar sencillo e incluso atractivo (dada la mecánica del proceso), las aplicaciones de la derivada se convierten en un problema complejo, aunque no lo sea, debido a que en muchos casos no se ha conseguido asimilar y adquirir el concepto con claridad.
Los materiales que se muestran en este math-block tiene como objeto el familiarizar al lector con los conceptos de límite y derivada de una función así como mostrar algunas de sus aplicaciones (cálculo de la recta tangente y normal de una función en un punto, construcción de gráficas, optimización de funciones, aplicaciones en una situación física particular...) que tanto interés tienen hoy en día sobre un amplio abanico de campos (económico, social, físico,...).


Objetivos:
Mediante este math-block se pretende que el estudiante adquiera las habilidades siguientes:
  • Consolidar el concepto de derivada de una función.
  • Profundizar en el cálculo de límites y derivadas.
  • Conocer las aplicaciones de las derivadas.
  • Aprender el mecanismo de cálculo de un límite mediante la regla de l´Hôpital.
  • Conocer y comprender la relación existente entre la representación gráfica de funciones y las derivadas.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
En este math-block se abre el estudio de uno de los conceptos fundamentales del cálculo diferencial: las aplicaciones de la derivada de una función. Es, pues, de capital importancia dominar el cálculo de límites así como el de derivadas (véase el math-block "Derivadas") para poder abordar, después, las aplicaciones de éstas así como para comprender, posteriormente, el cálculo integral


CONCEPTOS FUNDAMENTALES:
En elementos del cálculo diferencial podemos consultar cálculos de derivadas y límites junto con sus diferentes aplicaciones. En concreto podemos consultar aplicaciones derivadas para una introducción a las aplicaciones de las derivadas y un recordatorio rápido del cálculo correspondiente.
Para las siguientes aplicaciones de las derivadas adjuntamos diferentes enlaces de interés:
http://www.uoc.edu/in3/emath/img/webl_buff_round_thm.gifRecta tangente y normal de una función en un punto: Ver derivada y sus aplicaciones, concretamente las páginas 2 i 3.
http://www.uoc.edu/in3/emath/img/webl_buff_round_thm.gifRepresentación gráfica de funciones derivables: En extremos relativos e intervalos de crecimiento de una función se introducen algunos elementos sobre la construcción de gráficas de funciones derivables, utilizando como herramienta las derivadas. En esta sección se estudian máximos, mínimos, intervalos de crecimiento y decrecimiento. Para la construcción completa y guiada de gráficas de funciones derivables consultar los enlaces gráfica de una función derivable A y gráfica de una función derivable B.
http://www.uoc.edu/in3/emath/img/webl_buff_round_thm.gifOptimización de una función: La optimización de una función aparece en una gran número de problemas de interés en un amplio abánico de campos (económico, social, físico,...). Una introducción intuitiva la podemos consultar en optimización de funciones.
http://www.uoc.edu/in3/emath/img/webl_buff_round_thm.gifCálculo de límites-Regla de l'Hôpital: En límites-regla de l'Hôpital se estudia la Regla de l'Hôpital, técnica muy eficiente para el cálculo de ciertos límites que utiliza el cálculo de derivadas.
http://www.uoc.edu/in3/emath/img/webl_buff_round_thm.gifVelocidad y aceleración: En derivada-velocidad se interpreta la derivada como la velocidad y aceleración en el contexto de una situación física particular.
Especialmente interesante e interactivo es el programa de cálculo de derivadas A que calcula la gràfica, la derivada y la recta tangent en un punt. Programa de cálculo de derivadas B es otro programa similar.


PREPARATORIA ALFONSO REYES

DIVISION PREPARATORIA

NOMBRE; GUILLERMO RAUL SEGOVIA RDZ

MATERIA; SOCIOLOGIA

MAESTRA: SIMON SOLIS SANDOVAL
TEMA; MATERIALISMO HISTORICO


MATRICULA; L-10607


GRUPO; 4°B


GUADALUPE N.L , 21 DE MARZO DEL 2013


Materialismo Histórico
La vida de Marx transcurre a lo largo del siglo XIX, un siglo que está marcado por la formación y consolidación de las sociedades industriales. Este proceso es contestado desde sus comienzos por una masa de obreros que se concentra en los principales núcleos urbanos y que protesta contra un sistema que defiende una fuerte productividad y la ley del máximo beneficio. Marx, después de unos años de formación intelectual en la izquierda hegeliana, ve la posibilidad de un cambio que mejore la organización social. Inicia una actividad que le lleve a una comprensión científica de la realidad y a una transformación revolucionaria de las condiciones sociales. Centra su estudio en la naturaleza de la explotación que sufre el trabajador en el régimen capitalista: lo que el trabajador vende no es su trabajo, sino su fuerza de trabajo, recibiendo por esta venta el valor correspondiente al coste de su producción (el salario), pero crea un valor excedente del que se apropia el capitalista: la plusvalía. De esta manera la explotación del trabajador es independiente de la buena o mala voluntad de los capitalistas; sólo se debe al sistema y no es modificable a menos que cambie el sistema: un régimen en el que los productores sean los propietarios de los medios de producción.
El materialismo histórico:
El materialismo histórico es la ciencia marxista de la historia, y supone la afirmación del hombre como protagonista de la Historia. Consiste en la afirmación de dos ideas: Las relaciones que el hombre establece con la naturaleza y con los demás hombres son relaciones materiales; es decir, los hombres " arrancan " a la naturaleza sus bienes (del fondo de la mina, el hierro; de los campos, el trigo, etc.) Y luego, los hombres producen e intercambian bienes materiales para poder satisfacer sus necesidades materiales (comer, beber, vivienda, etc.) A esto le llama Marx la producción social de la vida. Estas relaciones son las que dan origen, en última instancia a la ideología y a la estructura jurídico-política del Estado. Por lo tanto, se trata de un materialismo dialéctico e histórico. El materialismo marxista consiste en la afirmación de que la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes, son la raíz de que los hombres tengan y desarrollen esta o aquella mentalidad, y elaboren estas o aquellas leyes, y se dé este o aquel modo de gobernar la sociedad. El materialismo histórico marxista es: Una interpretación de la historia a través de la materia: la materia a través de un proceso dialéctico, va haciendo la historia. Esa " materia " es " el sistema de producción de los bienes materiales "; o " las relaciones económicas de producción”. Materialismo histórico, por tanto, significa que lo que condiciona la historia humana son las relaciones económicas de producción, ya que el modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social, política y espiritual. El materialismo es una teoría científica sobre la formación y desarrollo de la sociedad: todo el desarrollo de la sociedad se explica desde lo económico, desde la producción de los bienes materiales. La base de todo orden social es la producción, y desde esta se explica toda la historia: Producción es la actividad por la que se crean bienes materiales para poder vivir. Factores de producción son los factores que intervienen en la producción: 1.- Proceso de trabajo es aquel mediante el cual se transforma un objeto en un producto útil. Consta de: * El objeto sobre el que se trabaja. (la materia prima o bruta) * Los medios de trabajo. (las herramientas) * La fuerza de trabajo: La energía humana empleada. 2.- Relaciones sociales de producción son las relaciones que se establecen entre los propietarios de los medios de producción y los trabajadores. Son relaciones: * Conflictivas: explotador - explotado (amo - esclavo; capitalista - obrero). Son de explotación porque el trabajador vende su fuerza de trabajo al precio y condiciones que establezca el dueño de los medios de producción. * Antagónicas: porque unos defienden la propiedad de los medios de producción como algo exclusivo y otros defienden esos medios como algo colectivo. Infraestructura económica es el conjunto de relaciones de producción. Se llama sistema económico al proceso económico global de producción, distribución, intercambio y consumo. Superestructura es el conjunto de ideas, creencias, instituciones, normas.... que configuran la conciencia social. Son: * Jurídico - políticas: instituciones y normas que reglamentan el conjunto de la sociedad. * Ideológicas: Conjunto de ideas, creencias, costumbres. que configuran la conciencia social; por ejemplo la Religión, la Filosofía.... Modos de producción es la manera como se producen los bienes materiales según las diversas sociedades:
  • Primitiva: propiedad colectiva de los bienes.
  • Esclavista: dominio y sometimiento; el esclavo es instrumento del amo.
  • Feudal: El señor es dueño de las tierras.
  • Capitalista: El capitalista, propietario de los medios de producción y de la fuerza del trabajo del trabajador.
  • Socialista: Propiedad colectiva de los medios de producción.
Por tanto, el materialismo histórico afirma que la producción de bienes materiales, el sistema de producción concreto, es lo que condiciona toda la historia de la humanidad, que es concebida por Marx como un proceso de maduración de la especie humana para producir medios con los que satisfacer las necesidades. Pero Marx, afirma, lo mismo que Hegel, que la dialéctica es el motor de la historia, concibe la historia animada por la presencia de la contradicción en el seno de la realidad, es decir, de la materia, de lo económico. Por consiguiente, las contradicciones históricas son las que tienen lugar en el nivel de la estructura económica: en las relaciones entre los propietarios de los medios de producción y las fuerzas productivas. Estas contradicciones se manifiestan en la lucha de clases. Las contradicciones entre las fuerzas productivas y los propietarios de los medios de producción son contradicciones entre seres humanos que protagonizan esas relaciones. Las contradicciones a nivel humano son producidas por la distinta posición de unos con otros en el proceso productivo. La supresión de esos contrarios sólo se puede dar a través de la lucha, porque la dialéctica implica supresión de unos de los contrarios. Con esa lucha de clases se camina hacia la sociedad sin clases.

PREPARATORIA ALFONSO REYES

DIVISION PREPARATORIA

NOMBRE; GUILLERMO RAUL SEGOVIA RDZ

MATERIA; DIBUJO TECNICO


TEMA; CARACTERISTICAS DEL AUTOCAD


MATRICULA; L-10607


GRUPO; 4°B


GUADALUPE N.L , 21 DE MARZO DEL 2013


CARACTERISTICAS DEL AUTOCAD;
Autodesk AutoCAD es un programa de diseño asistido por computadora para dibujo en dos y tres dimensiones. Actualmente es desarrollado y comercializado por la empresaAutodesk. El término AutoCAD surge como creación de la compañía Autodesk, teniendo su primera aparición en 1982. AutoCAD es un software reconocido a nivel internacional por sus amplias capacidades de edición, que hacen posible el dibujo digital de planos de edificios o la recreación de imágenes en 3D.
AutoCAD es uno de los programas más usados, elegido por arquitectos, Ingenieros y diseñadores industriales. Desglosando su nombre, se encuentra que Auto hace referencia a la empresa creadora del software, Autodesk y CAD a Diseño Asistido por Computadora (por sus siglas en inglés).
 El aumento de las exigencias de los mercados, donde los fabricantes deben presentar productos cada vez mas adecuados a las necesidades del cliente. Este conduce a la reducción de la serie y el aumento de modelos y variantes de productos que cada empresa ofrece a sus potenciales clientes. Todo ello atraído aparejado el replanteo de los métodos y las tecnologías utilizadas en el diseño de productos y procesos de manufacturas.
La automatización de los métodos de fabricación es un hecho hoy en día. Cada vez mas las empresas computarizan sus procesos como consecuencia de una necesidad ineludible.
Existen todavía hoy la creencia errónea de que automatizar el diseño consiste simplemente en reducir el tiempo empleado en obtener planos y especificaciones de fabricación, gracias a la utilización de una serie de aplicaciones informáticas. El aprovechamiento de las posibilidades de un sistema CAD/CAE implica un cambio radical de filosofía, un replanteamiento de la forma de trabajo que exige un esfuerzo de cambio de mentalidad y de metodología.
1.- ¿QUE ES EL CAD?          
El concepto de “Diseño Asistido por Computadora” (CAD- Computer Aided Design), representa el conjunto de aplicaciones informáticas que permiten a un diseñador “definir” el producto a fabricar.
En un programa de delineación y dibujo de detalle 2D y diseño 3D utilizado por la mayoría de diseñadores y proyectistas en el mundo entero. Uno de los mas utilizados el AutoCAD diseñado por Autodesk, debido a su gran numero de funciones y mejores que se le han presentado a través de todos sus actualizaciones.

PREPARATORIA ALFONSO REYES

DIVISION PREPARATORIA

NOMBRE; GUILLERMO RAUL SEGOVIA RDZ

MATERIA; INFO. ADMINISTRATIVA

MAESTRA: LIC. HORTENCIA NEIRA
TEMA; Diseño de Modelos Financieros con Hoja de Cálculo


MATRICULA; L-10607


GRUPO; 4°B


GUADALUPE N.L , 21 DE MARZO DEL 2013



Diseño de Modelos Financieros con Hoja de Cálculo
Objetivos:
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
·
Conocer en profundidad las opciones que ofrece la hoja de cálculo para la construcción de
Modelos económico-financieros
·
Saber como se pueden utilizar las herramientas informáticas para la automatización de procesos financieros con la hoja de cálculo
·
Saber estructurar los modelos de una forma coherente en la hoja electrónica
·
Utilizar la hoja electrónica como útil de simulación y posterior toma de decisiones
Dirigido a

Todas aquellas personas empleadas conocedoras de la hoja de cálculo, que en su entorno

Profesional se vean necesitados de conocer la potencialidad de esta herramienta mediante el

Diseño y creación de modelos prácticos Económico-Financieros
Temario

1) Introducción a la Hoja de Cálculo: Repaso de Conceptos
Estructura de la Hoja
·
Referencias
·
Sintaxis de Funciones
·
Gráficos

2) Funciones Generales de la Hoja de Cálculo
Funciones Matemáticas
·
Funciones Condicionales
·
Funciona Lógicas ·Funciones de Búsqueda Los Escenarios en Excel


3) Funciones Financieras
·
Cálculos de Prestamos: PAGO, PAGOINT, NPER...
·
Cálculos de Inversiones: VAN, TIR,..

4) Automatización de Procesos en Excel
·Importación de datos de bases de datos (fichero .TXT, .DBF, .CSV, Access,...)

Creación de Formularios
·Aplicación de los Formularios a los modelos prácticos
·
Creación y modificación de Macroinstrucciones para la automatización
·
Asignación de Macros a Formularios
·
Presentación de caso práctico de modelo de automatización
5) Prácticas de Creación de Modelo Financiero
·
Aplicación de Contabilidad
·
Importación automática de datos contables
·
Diseño y Creación de Modelo de Balance de Situación
·
Diseño y Creación de Ratios Económico-Financieros
·Obtención de Cuadro y Gráficos de Gestión

6) Diseño de Modelos Prácticos de Gestión
·Modelo de Presupuestos: Definición de los presupuestos operativos de ventas, compras,
Gastos,.. , control de desviaciones, plan financiero
·
Modelo de Amortizaciones: Control de vida util, cálculo de amortizaciones, valor neto Contable,..
·
Modelo de Tesorería: Gestión de Tesorería basada en los presupuestos operativos, Control
Financiero de la tesorería, Desviaciones, Casos prácticos
·
Modelo de Costes: Modelo de Cálculo de los principales costes de la empesa, cuenta de resultados analítica

Duración 20 horas teórico-prácticas
Metodología
·
Presentación de la teoría con Video proyector

PREPARATORIA ALFONSO REYES

DIVISION PREPARATORIA

NOMBRE; GUILLERMO RAUL SEGOVIA RDZ

MATERIA; ADMINISTRACION


TEMA; APLICACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO


MATRICULA; L-10607

NOMBRE MAESTRA; LIC. HORTENCIA NEIRA

GRUPO; 4°B


GUADALUPE N.L , 21 DE MARZO DEL 2013

Aplicación del proceso administrativo

EL PROCESO ADMINISTRATIVO
Las diferentes disciplinas del conocimiento universal, cuentan con un cuerpo organizado de conocimientos, regido por una teoría integrada por elementos interrelacionados y dinámicos que van apareciendo paulatinamente. Tales disciplinas estudian y aplican su teoría mediante la adopción de un método, que a la vez facilita su análisis y compresión.
Por lo tanto, en el estudio de diversas disciplinas científicas, podemos localizar el reconocimiento de elementos o fases sucesivas, que juega un papel, a la vez que independiente, solidario en la consecución de un fin determinado. De ahí que oigamos hablar de proceso o ciclos, que persiguen metas específicas, por ejemplo: el proceso administrativo, económico, histórico, contable, de investigación, etc.
Se puede definir el concepto de Proceso Administrativo: Un proceso social que tiene como finalidad lograr los máximos resultados mediante la coordinaci6n de actividades y personas que integran un sistema organizado.
Para tener una concepción mas clara, presentare definiciones de algunos autores, acerca del proceso administrativa:
G. Munich y M. Gracia lo define como: El conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales, se hace efectiva la administraci6n, mismas que son interrelacionados y forman un proceso integral.
J. Stoner lo define así: Es una serie de partes separadas, o funciones, que constituyen un proceso total.
Terry y Franklin lo definen como: Las funciones fundamentales, y son los medios por los cuales administra el gerente.
ELEMENTOS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
Estas cuatro funciones fundamentales -Planeaci6n Organizaci6n, Direcci6n Ejecución y Control constituyen el proceso de la administración. Una expresi6n sumaria de estas funciones fundamentales de la administración es: La planeación, para determinar los objetivos y los cursos de acci6n que van a seguirse; la organizaci6n para distribuir el trabajo entre los miembros del grupo y para establecer y reconocer las relaciones necesarias; la ejecuci6n por los miembros del grupo para que lleven a cabo las tareas prescritas con voluntad y entusiasmo y el control de las actividades para que se conformen con los planes.
PLANEACIÓN ORGANIZACIÓN EJECUCIÓN CONTROL
¿Qué es lo que va a ¿Quien va a hacer qué? Hacer que él Un seguimiento
Hacerse? ¿Con que relaciones con empleado para ver que el
¿Dónde? otros, con que autoridad trabajar, de trabajo planeado
¿Cuándo? y en cual ambiente físico? buena voluntad se esté haciendo
¿Cómo? y con entusiasta con propiedad
Cooperación. y, si no es así,
Aplicar medidas
PLANEACIÓN
En esencia se formula un plan o un patr6n integrado predeterminado de las futuras

Actividades. Esto requiere la facultad de prever, de visualizar, del prop6sito de ver hacia
Delante. En pocas palabras, es necesaria la planeación. Esta es una funci6n fundamental de la administraci6n.
PLANEACIÓN
Los planes se necesitan para dar a la organización sus objetivos y para establecer el mejor procedimiento de alcanzarlos. El primer paso de la planeación implica la selección de metas. Luego puede establecerse objetivos para las sub-unidades, divisiones, departamentos, etc. Una vez determinados los objetivos, se prepara programas para alcanzarlos en una forma sistemática. Desde luego , al elegir los objetivos y al desarrollar los programas , la administración toma en cuenta su viabilidad y si serán aceptables para gerentes y los empleados.

PLANEACIÓN
Planeación es la función que tiene por objetivo fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la consecuencia de operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempo y números necesarios para su realización.

La planeación. Par determinar los objetivos y los cursos de acción que van a seguirse.

domingo, 17 de febrero de 2013


Universidad Alfonso Reyes
Preparatoria General

Materia: Principio de Derecho

Maestra: Sanjuana Alicia Obregón Jasso

Tema: División Territorial

Grupo: 5°B
Matricula: L-10607
Nombre: Guillermo Raúl Segovia Rdz







Guadalupe, N.L. 31 enero del 2013
División Territorial
La organización territorial de México es definida por la Constitución Política de 1917. Este documento define al país como un Estado federal que se gobierna bajo la forma de una república. El territorio del país está dividido en 31 entidades federativas y un Distrito Federal. De ellas, 31 son estados libres y soberanos a los que se reconoce el derecho de dotarse de una constitución y cuerpos de gobierno propios. La entidad federativa restante es el Distrito Federal, territorio bajo dominio compartido de la Federación mexicana y los órganos de gobierno locales.
El 27 de septiembre de 1821 después de 3 siglos de dominio español, México alcanzó su libertad. Los Tratados de Córdoba reconocieron a la Nueva España como un Imperio independiente, el cual se reconocía como "Monárquico, constitucional y moderado".
Una minoría del Congreso constituyente en busca de estabilidad eligió como monarca a Agustín de Iturbide y de esta forma fue proclamado emperador de México el 18 de mayo de 1822. Sin embargo, el Imperio Constitucional no tardó en demostrar la incompatibilidad de sus dos integrantes principales, el Emperador y el Congreso constituyente. Diputados comenzaron a ser encarcelados simplemente expresar sus desacuerdos con Iturbide y finalmente Iturbide decidió eliminar definitivamente al Congreso, estableciendo en su lugar una Junta Nacional Instituyente.
La falta del Congreso, la arbitrariedad del emperador y la ausencia de soluciones para los graves problemas por los que atravesaba el país aumentaron las conspiraciones para cambiar el sistema imperial. Antonio López de Santa Anna proclamó el Plan de Casa Mata al que posteriormente se le unirían Vicente Guerrero y Nicolás Bravo. Iturbide entonces se vio obligado a restituir el Congreso y en un vano intento por salvar el orden y mantener la situación favorable a sus partidarios, abdicó a la corona el 19 de marzo de 1823.
Sin embargo, el Congreso declaró la nulidad del nombramiento de Iturbide y por ende el reconocimiento de la abdicación e hizo parecer la coronación de Iturbide como un error lógico de la consumación de la Independencia.
La disolución del Imperio dio así lugar al primer reajuste político del México independiente.

 

 

 

 

 

La República y la Unión Federal

Tras la caída del Imperio surge el Supremo Poder Ejecutivo que sería el encargado de convocar la creación de la República Federal, estuvo vigente entre el 1 de abril de 1823 y el 10 de octubre de 1824.
La agitación en las provincias era tal que el 21 de mayo de 1823 se precisó en el artículo 6o. del proyecto de bases de la República federativa que: Sus partes integrantes son Estados libres, soberanos e independientes en lo que toque á su administración y gobierno. En otras palabras, eran libres para seguir su destino como mejor les pareciera. Sin embargo, la mayoría de los ahora Estados Libres que fueron convocados a la integración de una República Federal, accedieron a la Unión a excepción de la totalidad de la antigua Capitanía General de Guatemala que formó su propia República Federal.
El 31 de enero de 1824 se expidió el decreto por el cual se creó el Acta Constitutiva de la Federación Mexicana. En ella se integró el artículo 6º del proyecto de bases de la República federativa. Para determinar la división territorial del país se utilizó el criterio de que los estados convocados a fundar la federación: ... ni fuesen tan pocos que por su extensión y riqueza pudiesen en breves años aspirar a constituirse en naciones independientes, rompiendo el lazo federal, ni tantos que por falta de hombres y recursos viniese a ser impracticable el sistema.

Universidad Alfonso Reyes
Preparatoria General

Materia: Administracion

Maestra: Lic. Hortensia Neira

Tema: Administración

Grupo: 5°B
Matricula: L-10607
Nombre: Guillermo Raúl Segovia Rdz







Guadalupe, N.L. 17 febrero del 2013
                                    Desarrollo de la administración
Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la administración; algunos escritores, remontan el desarrollo de la administración a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los métodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala pequeña, no se sentían obligadas a hacer frente sistemáticamente a las aplicaciones de la administración.
Las innovaciones tales como la extensión de los números árabes (entre los siglos V y XV) y la aparición de la contabilidad de partida doble en 1494 proporcionaron las herramientas para el planeamiento y el control de la organización, y de esta forma el nacimiento formal de la administración. Sin embargo es en el Siglo XIX cuando aparecen las primeras publicaciones donde se hablaba de la administración de manera científica, y el primer acercamiento de un método que reclamaba urgencia dada la aparición de la revolución industrial.
Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó como un vástago de la economía en el siglo XIX. Los economistas clásicos, como Adam Smith y John Stuart Mill, proporcionaron un fondo teórico a la asignación de los recursos, a la producción y a la fijación de precios. Al mismo tiempo, innovadores como Eli Whitney, James Watt y Matthe
 Boulton desarrollaron herramientas técnicas de producción tales como la estandarización, procedimientos de control de calidad, contabilida analítica yplaneamiento del trabajo.
Para fines del siglo XIX, Léon Walras, Alfred Marshall y otros economistas introdujeron una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. Joseph Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración en 1881
Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería, la sociología, la psicología, la teoría de sistemas y las relaciones industriales fueron desarrollándose.

La escuela de la administración se desarrolló en los Estados Unidos durante los gobiernos de los presidentes Theodore Roosevelt yWoodrow Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica.
Esta escuela se divide en cuatro corrientes principales, que tratan de establecer principios de aplicación universal, analizando la naturaleza y estructura de la Administración:
Escuela de administración científica
Alrededor del 1900, muchos empresarios intentan dar a sus actividades e ideas una base científica. Los ejemplos incluyen Science of Management, de Henry Towne, de 1890, La Administración científica de Frederick Winslow Taylor (1911), El estudio aplicado del movimiento, de Frank y Lillian Gilbreth (1917). En 1912 Yoichi Ueno introdujo el taylorismo en Japón y se convirtió en el primer consultor en administración de empresas que creó el llamado "estilo japonés de Administración". Su hijo Ichiro Ueno fue un pionero de la garantía de calidad japonesa. Para la década de 1930 hace su aparición el fordismo, siguiendo las ideas de Henry Ford, el fundador de la Ford Motor Company.